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        北大新世紀貴陽(yáng)實(shí)驗學(xué)校-初中-先進(jìn)事跡-教育教學(xué)>特色教育

        文章內容

        新時(shí)代教育事業(yè)改革發(fā)展的根本遵循和行動(dòng)指南

        由教育部組織編寫(xiě)的《習近平總書(shū)記教育重要論述講義》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《講義》)一書(shū),已由高等教育出版社出版,即日起在全國發(fā)行。

        如何深刻認識習近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述的重大意義?《講義》在編寫(xiě)上有什么特點(diǎn)?使用宣傳方面都有哪些考慮和安排?教育部相關(guān)負責人進(jìn)行了解讀。

        “九個(gè)堅持”把握科學(xué)內涵

        黨的十八大以來(lái),習近平總書(shū)記把握世界發(fā)展大勢,立足黨和國家工作全局,就事關(guān)中國教育改革發(fā)展的方向性根本性戰略性問(wèn)題,作出了一系列重要講話(huà)、指示批示,提出了一系列新理念新思想新觀(guān)點(diǎn),形成了習近平總書(shū)記教育重要論述。

        “習近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述從根本上闡明了新時(shí)代中國特色社會(huì )主義教育發(fā)展方向、道路、方針、原則等一系列方向性根本性戰略性問(wèn)題,以全新的視野深化了對社會(huì )主義建設規律、教育發(fā)展規律、人才培養規律的認識,開(kāi)拓了馬克思主義教育思想的新境界,標志著(zhù)中國特色社會(huì )主義教育理論發(fā)展達到了新高度,為加快推進(jìn)教育現代化、建設教育強國、辦好人民滿(mǎn)意的教育提供了根本遵循和行動(dòng)指南!苯逃肯嚓P(guān)負責人說(shuō)。

        該負責人表示,習近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述是一個(gè)科學(xué)的理論體系,要從九個(gè)方面深刻理解和準確把握其科學(xué)內涵,堅持黨對教育事業(yè)的全面領(lǐng)導,堅持把立德樹(shù)人作為根本任務(wù),堅持優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè),堅持社會(huì )主義辦學(xué)方向,堅持扎根中國大地辦教育,堅持以人民為中心發(fā)展教育,堅持深化教育改革創(chuàng )新,堅持把服務(wù)中華民族偉大復興作為教育的重要使命,堅持把教師隊伍建設作為基礎工作。

        準確性與生動(dòng)性的有機統一

        據介紹,《講義》由導言和九講構成,對習近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述進(jìn)行了系統全面闡釋。

        “《講義》作為高校教材和面向全社會(huì )的理論讀物,最大的特點(diǎn)是準確性實(shí)踐性與鮮活性生動(dòng)性的有機統一!苯逃肯嚓P(guān)負責人表示,《講義》在呈現形式、表述方式等方面也下了很大功夫。穿插了故事和案例,精選了圖片和圖表,增強了可讀性和說(shuō)服力;設置了“習語(yǔ)”“釋義”欄目,起到畫(huà)龍點(diǎn)睛、釋疑解惑的作用。

        此外,《講義》還使用二維碼鏈接來(lái)自權威媒體的音視頻資源,豐富讀者的視聽(tīng)感受;推薦拓展閱讀書(shū)目,引導廣大讀者進(jìn)行延伸性研讀。

        在編寫(xiě)審核方面,教育部組建了一支高水平專(zhuān)家隊伍,一批一線(xiàn)教師作為支撐,國家教材委高校哲學(xué)社會(huì )科學(xué)(馬工程)專(zhuān)委會(huì )、思想政治審議專(zhuān)委會(huì )委員及有關(guān)專(zhuān)家全程參與指導,中央黨史和文獻研究院、新華社和中央廣播電視總臺對書(shū)稿及配圖、音視頻資源等進(jìn)行核準,相關(guān)專(zhuān)家和高校師生提出很多意見(jiàn)建議,出版單位密切配合。

        推動(dòng)《講義》使用全員全系統全覆蓋

        “使用《講義》,深入學(xué)習宣傳貫徹習近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述,是當前和今后一個(gè)時(shí)期的一項重大政治任務(wù)!苯逃肯嚓P(guān)負責人表示,主要面向三個(gè)層面開(kāi)展使用宣傳,一是面向教育系統,開(kāi)展全員全系統全覆蓋學(xué)習培訓宣傳;二是面向全社會(huì ),推動(dòng)全社會(huì )特別是各級黨政領(lǐng)導干部使用《講義》,深入學(xué)習習近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述;三是面向海外,組織好翻譯出版、對外宣介工作。

        在培訓組織上,教育部要求,要把習近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述作為核心培訓課程,把《講義》作為核心培訓教材,開(kāi)展任課教師國家級示范培訓,融入教育系統各級各類(lèi)干部教師培訓,讓廣大干部師生聽(tīng)得懂、能落實(shí)。

        同時(shí),教育部要求各高校要把習近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述作為高校教書(shū)育人的重要內容,覆蓋全體大學(xué)生。要面向教育學(xué)學(xué)科本科生、研究生,馬克思主義理論學(xué)科研究生和全體師范生,開(kāi)設“習近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述研究”必修課;面向全體大學(xué)生,開(kāi)好“形勢與政策”課,把《講義》作為必修教材,深入講解、系統掌握。(中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)記者 焦以璇)

        教育教學(xué)>特色教育

        課堂特色——堅持教師主導、學(xué)生主體的課堂方向,堅持體現教師風(fēng)格、學(xué)科特點(diǎn)、學(xué)情差異的多元化課堂教學(xué)模式,使每節課都成為學(xué)生知識增長(cháng)、能力提高、素養提升的有效課堂。有效提高教學(xué)效果和學(xué)習效率。

        注重養成教育——在學(xué)習、衛生、勞動(dòng)、鍛煉、禮儀、相處等諸多方面引導學(xué)生逐步養成良好的習慣,使學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )生活、學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )做事、學(xué)會(huì )相處。

        健康成長(cháng)計劃——精心設計科學(xué)合理的課程表和作息時(shí)間表,保證學(xué)生有充足睡眠(達到9小時(shí)以上)和適度運動(dòng)(體育課與課外活動(dòng)達到每天一小時(shí)),強健的體魄是求學(xué)的基礎。

        為學(xué)生量身定制的興趣特長(cháng)班——培養學(xué)生的高雅情趣,幫助學(xué)生個(gè)性化發(fā)展

        日行日效學(xué)習監督機制——不把問(wèn)題留到第二天

        小班教學(xué)——使每一位學(xué)生得到充分關(guān)注

        半軍事化封閉管理——創(chuàng )造安全的學(xué)習環(huán)境

        每周舉辦國學(xué)思想道德講堂——德為體,學(xué)為用


        文化——文脈中心 求學(xué)圣地

        陽(yáng)明文化

        學(xué)校位于陽(yáng)明文化圣地貴陽(yáng)市修文縣,在這里北大精神與陽(yáng)明心學(xué)完美融合,談笑有鴻儒,往來(lái)無(wú)白丁。

        校園文化

        校園環(huán)境優(yōu)美、綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、文化氛圍濃厚,初中部教學(xué)樓命名真知樓,《莊子·大宗師》:"有真人而后有真知。",也體現我校辦學(xué)精神。

        班級文化

        教室布置力求簡(jiǎn)潔典雅又不失活潑別致,展現了學(xué)生在學(xué)習之余,不斷豐富自我的進(jìn)取精神。





        培訓學(xué)校
        新時(shí)代教育事業(yè)改革發(fā)展的根本遵循和行動(dòng)指南,由教育部組織編寫(xiě)的《習近平總書(shū)記教育重要論述講義》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《講義》)一書(shū),已由高等教育出版社出版,即日起在全國發(fā)行。

        如何深刻認識習近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述的重大意義?《講義》在編寫(xiě)上有什么特點(diǎn)?使用宣傳方面都有哪些考慮和安排?教育部相關(guān)負責人進(jìn)行了解讀。
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